三、画把你喜欢的一处风景的段落多读读，并展开想象把它画出来四年级下册语文备课教案（精选篇4）【设计理念】利用网络资源，让学生进行自主、合作、探究性的学习，培养学生运用现代技术收集和处理信息的能力【设计特色】使用计算机，利用网络等信息渠道尝试进行探究性阅读，逐步培养学生自主查阅信息，获取知识的`能力【教学思路】《飞向蓝天的恐龙》是人教版九年义务教育小语教材四年级上册第八组的讲读课文，这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔课文的第3、4自然段是全文的重点段第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程

离我们到底有多远呢让我们来看看地图，了解一下(一)学第一段(日月潭的位置)1、课件出示:中国地图2、台湾、日月潭究竟在哪儿呢请你在地图上指一指(指名)3、师讲解台湾在我国最东南方向，距离我们的家乡陕西西安大约有1600公里，就是坐飞机都得4个小时而日月潭在台湾的中部地区现在让老师带领大家乘坐飞机去游览吧——各位乘客请注意，由西安开往日月潭的飞机马上就要起飞了，请大家系好安全带，闭上眼睛……飞机起飞了，穿过了祖国大陆的上空，跨越台湾海峡，即将到达台中机场我们的飞机马上降落，现在请大家睁开眼睛，我们从飞机上往下看，整个日月潭的景色映入眼帘这里青山环绕，绿水悠悠……3、巩固学成果(1)课件出示:日月潭是我国__省最大的一个湖

你们明白了_人积极进取的动力之源，那就是“厚德，求真，砺学，笃行”这将是你们未来成功的金钥匙有了她，你会受益终生__给予你的不仅仅是渊博的知识，还有伟大的理想，科学的态度，宽阔的胸怀和长远的眼光__传承的百折不屈的精神，造就了一代又一代的__人__的未来要靠你们去书写__是连接世界的平台，我们要获得国际视野，放眼全球，在全球化的世界里执着地锻炼自己的竞争力刚毅厚重，朴实无华的品格与全球视野和国际竞争力的结合将造就新一代的_人，那就是即将走出校园，接受挑战的你们，就是明天的你们同学们，在你们临行时，请允许我代表经心培育你们成才的导师们提几点希望和祝福首先，无论将来你在什么样的岗位，都不要放弃你曾经拥有的梦想

步入职场后，还可以陆续补充工作经历、教育培训、考核鉴定、工作任免等材料，不断丰富档案内容，为职业发展提供重要依据档案转递到哪里高校毕业生离校时就业去向不同，档案转递去向也不同： 到机关、国有企事业单位就业或定向招生就业的：档案转递到就业单位或定向单位到非公单位就业、灵活就业以及自主创业的：档案转递到就业地或户籍地流动人员人事档案管理服务机构离校未就业的：根据本人意愿，档案可转递到户籍地流动人员人事档案管理服务机构，或按规定在高校保留两年县级以上人社部门所属的公共就业和人才服务机构，以及经省级人社部门授权管理流动人员人事档案的服务机构，可以保管在非公单位就业和离校未就业的高校毕业生档案毕业生如何找到自己的档案